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以学增智提能力 蓄势赋能强本领——市委党校开展2024年全市党校系统“教师培训月”活动(一)

发布时间:2024-07-04

为深入学习贯彻习近平总书记关于党校工作的重要论述,践行党校“为党育才、为党献策”初心,落实好2024年全区党校(行政学院)校长(院长)会议精神,切实提升全市党校系统教师的整体水平,以高质量教学助力党校事业高质量发展,市委党校于6月17日—7月17日开展全市党校系统“教师培训月”活动。按照具体安排,在活动第一单元,市委党校组织全市党校系统共47名骨干教师赴浙江大学华家池校区开展了为期一周的师资能力提升培训。 

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开班式上,市委党校带队领导对全体参训教师提出了三点要求:一是要珍惜学习机会,力争不虚此行;二是要取得培训实效,补短板强弱项;三是要严格遵守培训纪律,展现党校教师风采。

本次培训通过开展理论授课、现场教学、交流研讨等方式进行,旨在全面提升参训教师的教学水平和工作能力。总体来看,培训课程安排针对性较强,授课师资水平较高,各位专家教授在讲授时旁征博引,深入浅出,既有政治性、思想性和理论性,又有系统性、实践性和指导性,使参训教师受益匪浅,进一步明确了工作的重点和努力的方向。

在专题讲座方面,来自杭州市委党校、浙江省委党校、浙江大学、浙江传媒学院、浙江省社科院的6位专家教授分别围绕《如何开展案例教学——以杭州市“最美现象”的创新为例》、《党校教学的几个问题和如何讲好党校专题课》、《浙江从“千万工程”到乡村振兴再到共同富裕的启示》、《如何打磨党校精品课——<社会主义从空想到科学>的发展及其当代启示》、《教师礼仪与形象管理》、《“八八战略”与习近平新时代中国特色社会主义思想在浙江的萌发与实践》等做了专题辅导。参训教师不但从内容上了解了“最美现象”、“千万工程”、“八八战略”、社会主义从空想到科学的发展、中国特色社会主义道路的选择等,更是深入地了解了应该如何讲好党校专题课,精品课应该怎样打磨,案例课应该怎样设计,教师应该如何进行形象管理等。 

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在现场教学方面,组织参训教师共赴嘉兴南湖红色教育基地,重温建党历史,感悟红船精神。参观余杭区径山村、小古城村,实地感悟浙江开展“千村示范、万村整治”工程的先进经验。前往良渚博物院,从历史的维度感受赓续中华文脉、坚定文化自信的重要意义。

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结业式上,六个小组教师代表进行了交流发言,畅谈心得体会,汇报学习成果。

市委党校教师李向林表示:“一周时间虽然很短,但这段学习经历却非常充实。这几天,既有名师大咖的面授技艺,也有身临其境的现场教学体验;既有理论阐释,也有深入交流。培训内容对党校教师来讲都是具有极强针对性的,具有补短板、强弱项、提能力的作用。”

克什克腾旗委党校常务副校长邹静表示:“这一周的学习,在详实的理论知识、生动的教学现场、丰富的实践经验中感受到知识的海洋非常宽、榜样的力量非常大、时代的脚步非常快、而我们的任务非常重!特别是要重点思考以下问题:我们从浙大师资能力提升培训班的课程设置中吸收什么?在班级的教学管理中学习什么?在后勤保障服务等教辅工作中借鉴什么?这些都是需要回到工作岗位后不断落地和实践的。”

市委党校教师杨晓晨表示:“在短短几天的学习时间里,不论是理论授课还是现场教学,所见所闻都给了我很深的触动。在课堂上,各位专家教授,思想深邃,金句不断。现场教学,各有特色,让大家流连忘返。时间虽短,但是在培训中接受的先进的思想、理念,所看到的浙江的探索、创造和实践对我们的影响一定是深远的。”

阿鲁科尔沁旗委党校副校长刘喜东表示:“本次培训课程设置有的放矢,目标明确,并且理论课程与现场教学搭配科学,设置合理,后勤保障,有力有效。正所谓:水本无华,相荡而生涟漪;石本无火,相击而生火花!通过本次学习,感觉自己对于教学的热情已经被点燃。”

市委党校教师麻亮亮表示:“在培训期间各位授课教师的身上,让我进一步深化了立足自身专业,潜心学术研究的信念,这些对于教师来讲是非常重要的。党校的教学和科研主要聚焦社会科学领域,作为一名青年教师,一定要沉得下心思,耐得住寂寞,只有在台下不断地读书、写作、学习并且提升自己,才能在讲台上有出色的表现。”

林西县委党校教师赵亚鑫表示:“此次培训不仅让我充实了更多的理论知识,更让我开阔了视野,解放了思想,从外到内打动了我的内心。从聆听教授们的授课到参观现场教学基地,所听所闻所观所想,每一堂课,都让我有感动、有收获。” 

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通过本次培训,参训教师既启发了思维,开拓了视野,也感到了压力,找到了差距。大家表示,回到本职岗位后,要将培训成果转化为工作动力,注重提高自身素养,不断打磨专题课程,努力实现教学质量和教学水平的有效提升。



审  核 | 周立全 责  编 | 孟书玉 供  稿 | 麻亮亮