为贯彻落实习近平总书记在中央党校建校90周年座谈会上的讲话精神，以及全区、全市党校校（院）长会议精神，市委党校围绕中心、服务大局，不断创新教学方法，丰富教学形式，合力打造了“共饮一泓水 同铸中华魂”情境教学课程。6月26日晚，在铸牢中华民族共同体意识教研室统筹下正式走进主体班次。
铸牢中华民族共同体意识情境教学课程以“四个共同”为课程脉络，通过讲述习近平总书记讲过的民族团结进步故事、诗歌朗诵、歌曲、情景短剧等形式，展现不同历史时期各族人民手足相亲、守望相助的历史进程，引导学员读懂历史上的华夏和今日的中国，体会中华大地千百年来生生不息的内在动力，进而深刻理解“四个共同”，增进“五个认同”，树立正确的国家观、民族观、历史观、文化观、宗教观，提升全方位建设模范自治区的行动自觉。
在故事讲述部分，通过教师讲述四组民族团结进步故事，让学员在身临其境的故事中体会各族先民胼手胝足，披荆斩棘的奋斗历程，感悟中华民族从远古到现代，从多元到一体，从自在到自觉，是各民族在共同开拓祖国辽阔疆域、共同书写悠久中国历史、共同创造灿烂中华文化、共同培育伟大民族精神的历史进程中融聚而成的民族实体。
上下五千年，星汉灿烂。山河万里千秋梦，铁血丹心家国情，在诗歌朗诵和歌曲演唱环节，向学员阐释华夏是历史也是现在，中国是家邦更是信仰。
通过情景短剧《宋辽文化大赛》，生动呈现了你的文化、我的文化，最终成为我们的文化的过程，深刻阐释了中华文化是各民族优秀文化的集大成者，是中华民族的万古江河。中华文化是主干，各民族文化是枝叶，根深干壮才能枝繁叶茂。文化认同是最深层次的认同，是民族团结之根，民族和睦之魂。引导学员增进对中华文化的认同，进而构建起对中华民族的心理认同和情感认同。
在课程的结尾引导学员牢记六句话的事实和道理，感党恩听党话跟党走，立足新时代，展现新作为，牢记习近平总书记嘱托，力争做民族地区“四个特别”好干部，不忘初心，砥砺前行，不负新时代，奋进新征程。
此次铸牢中华民族共同体意识情境教学课程在学员和教师中都引起了强烈反响。学员池光琪说：“老师们通过诗朗诵、演唱歌曲、情景剧表演等方式，为我们带来了一场铸牢中华民族共同体意识的文化盛宴”。学员高日哈说：“此次教学课程全程围绕铸牢中华民族共同体意识这一个主题，从古到今选取各民族群众共同组成中华民族的故事内容，通过朗诵、歌曲、情境话剧等多种艺术形式进行演艺，我认为这是一节非常成功且实用的教学课程”。学员张敏说：“身临其境学习到一场由市委党校老师倾情打造、默契配合演绎的关于铸牢中华民族共同体意识的情境教学课程。感动与震撼的同时学习到表演背后蕴含中华民族共同体意识为主题的宣讲内容”。
青年教师刘胜男说：“铸牢中华民族共同体意识是新时代党的民族工作的主线，也是民族地区各项工作的主线。我们青年教师深知责任重大，使命光荣，我们一定脚踏实地搞研究，求真务实干工作，发扬蒙古马精神，推动铸牢中华民族共同体意识教育有形有感有效，为干部培训事业贡献青春和力量”。青年教师麻亮亮说：“我们情境教学课的打造凝聚了集体的智慧，参与的教师众多，来自各个教研室，体现了各自的专业所长。特别是还涵盖了汉、蒙、满、回等多民族教师，大家用不同的教学形式共同呈现由古至今泱泱华夏民族与文化交往交流交融，这本身就是铸牢中华民族共同体意识的充分体现”。
下一步，市委党校将围绕基本培训要求，统筹优质教学资源，不断探索创新教学方式，进一步推动党的创新理论入脑入心，紧扣铸牢中华民族共同体意识工作主线，推动中华民族共同体建设，在赤峰市干部教育培训中展现新作为。
供 稿 | 铸牢中华民族共同体意识教研室 审 核 | 周立全
