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推进学研一体化 坚持学思用贯通——2024年春季中青班基层治理学习成效显著

发布时间:2024-05-14

为进一步弘扬理论联系实际的马克思主义学风,深入推进中青班教学安排和学习方式的改革创新,着力培养学员自主分析问题和解决实际问题的能力,牢固树立以人民为中心的理念,提升因地制宜解决基层治理问题的能力,2024年春季中青班在基层治理单元中采取专题讲授、视频教学、学员讲坛论坛、现场教学、案例教学等多元教学方式,一体推进专题学习与调查研究,使学员们在理论积累、思考交流、观摩借鉴的过程中做到了学思用贯通。 

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此次基层治理教学单元共安排课堂教学10次、现场教学3次、网上教学3次、案例教学1次,内容涵盖二十大报告中关于基层治理的重要论述、全面深化改革重要论述、三位一体综合合作组织相关政策解读、新时代枫桥经验、沙地治理、乡村治理、农村综合改革等。案例教学中,学习了“世界咖啡馆”团队脑力激荡法的创新教学方式,同学们分组抽取研讨交流课题,经过激烈的头脑风暴形成总结成果并进行展示。现场教学分别赴市司法局、翁牛特旗阿什罕苏木乌兰敖都嘎查、松山区夏家店乡开展观摩调研活动。  

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通过基层治理理论学习和生动实践,学员们对基层治理体系和治理能力现代化建设方向、如何利用现代化宣传媒介提升基层治理工作能力、乡村治理创新的若干维度等有了更深层次的思考,对提升学员们解决沙地综合治理、改进乡村治理、推动乡村振兴、提供村民服务等方面能力有很大促进。大家纷纷表示,将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面推进基层治理体系和治理能力现代化,为共同谱写赤峰高质量发展新的华丽篇章贡献力量。

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审核 | 冯玉斌 责编 | 马云燕 供稿 | 孙   爽